12月14日上午，深圳市鹽田區(qū)“一體兩翼”智慧教育項目啟用儀式在海濤教育綜合樓一樓會議室舉辦。中國教育科學研究院未來學校實驗室主任王素教授以及未來學校課題專家指導團隊成員及深圳市科技創(chuàng)新委員會主任梁永生，鹽田區(qū)委常委、常務副區(qū)長時衛(wèi)干等出席了啟動儀式并發(fā)表講話。

　　今年4月，鹽田區(qū)教育局制定了《探索建設智慧教育服務體系》改革計劃，提出了構建“一體兩翼”智慧教育服務體系，即以建設“智慧教科研中心”為主體，以“未來學習中心”和“未來創(chuàng)新中心”為兩翼，促進鹽田教育品質躍升。

　　如今，“一體兩翼”主體部分已經(jīng)建成“智慧培訓室”“智慧研討室”“智慧會議室”三大功能區(qū)，將實現(xiàn)與轄區(qū)內每所學校建設的智慧會議研討室對接，實現(xiàn)全區(qū)教學教研活動互聯(lián)互通，對內實現(xiàn)同步視頻會議研討與錄播，對外實現(xiàn)交互直播推送;而“兩翼”則通過信息化技術的應用，重點培養(yǎng)學生的科學探索和創(chuàng)新能力。據(jù)了解，它深圳首家、全國領先的智慧教科研中心，也標志著鹽田區(qū)已在全國率先實現(xiàn)未來教室區(qū)域全覆蓋。

　　在鹽田區(qū)“一體兩翼”智慧教育建設中，捷視飛通定制研發(fā)的網(wǎng)絡視頻智慧教研互動錄播系統(tǒng)，為其實現(xiàn)跨校際的教、學、研三位一體，相互促進;它是基于行業(yè)先進的視音頻處理技術，集互動課堂直播、點播、互動、錄制于一體的綜合信息化系統(tǒng)。具體來說，它能實現(xiàn)——

　　(一)教師教學活動

　　1.開展高清遠程互動課堂

　　主機內嵌互動功能，一臺錄播主機支持接入多個視頻會議終端，每臺錄播主機都是主會場，實現(xiàn)多方遠程高清視音頻互動，滿足互動課堂需求。通過300毫秒超低延時、1080P/60fps高清畫質及圖像識別智能跟蹤技術，優(yōu)化課堂視頻效果，提高互動課堂質量。

　　可開展專遞課堂、示范性教學、遠程互動教學/觀摩等;

　　2.互動教學、學術研討

　　支持跨?；?，實現(xiàn)教學研討、教師培訓、交流教育經(jīng)驗、名師專家指點互動等;通過多?；颖日n、評課、曬課，實現(xiàn)教學評優(yōu);具備教學行為智能分析功能，幫助老師提升教學水平;

　　3.互動錄播同步進行

　　教育終端主機可實現(xiàn)智能化教學錄播功能，可以將師生的圖像、聲音、課堂課件、講稿等內容同步錄制并上傳到系統(tǒng)中，助力建設優(yōu)質教育資源平臺，錄制視頻效果達到國家精品課建設標準;

　　4.良好的師生互動模式

　　動態(tài)監(jiān)控學生成績，智能化反饋學生薄弱點，做到個人性教育、針對性施教;基于人臉識別技術的學生課堂行為分析技術，提高師生互動有效性;

　　(二)教育部門管理

　　1.高效互動的溝通模式

　　通過互動錄播系統(tǒng)，通過超高清視音頻傳輸，實現(xiàn)教育主管部門與校區(qū)之間教學科研、遠程會議、遠程評課等，支持舉辦各種專業(yè)教學培訓，使教學和科研相結合，提高整體教育水準;

　　2.統(tǒng)籌優(yōu)質資源，縮小區(qū)域差距

　　組織一線名師、骨干教師、學科帶頭人等優(yōu)質教師隊伍，成立點對點互動教學指導組，并以互動直播、點播等形式將優(yōu)質教育資源及教研成果輸送到偏遠學校;

　　(三)學校管理

　　1.校校互動，優(yōu)勢互補

　　通過互動錄播，教育資源平臺與優(yōu)質教育資源積累，優(yōu)質教學資源時時共享，跨校區(qū)優(yōu)科優(yōu)課資源互補，支撐開展智慧化教學、優(yōu)秀教學方式的復制與傳播;

　　2.科學分析教學質量

　　互動錄播系統(tǒng)可以實現(xiàn)教學質量分析監(jiān)控系統(tǒng)與成績數(shù)據(jù)動態(tài)監(jiān)控，教學質量自動透析比對，學校輕松掌握學科教育差異，扶持重點學科

　　3.提升學校核心優(yōu)勢

　　實現(xiàn)信息化、智慧化的教、學、研方式，提高師資力量;通過有效的家?；印⒄n后師生互動、交流等，多維度反饋教情學情，提升區(qū)域教育核心競爭力