展翅的雛鷹翱翔在天空

　　——記北京衛(wèi)視《北京您早》新聞報道“雛鷹電視臺”背后的故事

　　大家有沒有在六一兒童節(jié)當天看北京電視臺《北京您早》這檔節(jié)目呢?其中一段是在講述北京市第二實驗小學永定分校的校園新聞，講述雛鷹電視臺制作的校園節(jié)目都是由學生獨立操作校園電視節(jié)目制作設(shè)備來完成的。小學生自己也擁有了專業(yè)的校園電視臺，當時來學校采訪的叔叔阿姨都感嘆現(xiàn)在的學生們用的設(shè)備這么專業(yè)好，讓他們好有壓力呀!校園電視臺的成立為學生們提供了展示綜合能力的平臺，在宣傳黨和國家教育政策的同時，也豐富了學生的校園生活，并且還成功吸引了學生和家長對學校工作的關(guān)注。

　　北京第二實驗小學永定分校認真制定了校園電視臺和影視制作社團的工作實施方案，從硬件建設(shè)、節(jié)目策劃、人才選拔與培養(yǎng)等進行了詳細的安排。校園電視臺日常的播出節(jié)目有“校園要聞”“美文鑒賞”“影視欣賞”等內(nèi)容組成，該校的校園電視節(jié)目在每班教室的電子屏上播出，節(jié)目內(nèi)容受到學生們的喜愛和肯定，同時還在學校的LED大屏上播放，經(jīng)常引來家長和路人們的圍觀。北京第二實驗小學成為培育校園影視創(chuàng)客的領(lǐng)頭羊，下面我們來為大家介紹其兩個重要組成部分：

　　一方面是學校的校園電視臺—— 雛鷹電視臺的成立。“雛鷹電視臺”可以作為很好的對外宣傳窗口，實時記錄校園文化精彩時光，展現(xiàn)優(yōu)秀教職工與學生朝氣蓬勃的精神面貌。

　　校園電視臺作為學生第二課堂的舞臺，是實施素質(zhì)教育的載體，是邁向教育現(xiàn)代化的新臺階。學生在這個舞臺上鍛煉成長，既可培養(yǎng)收集整理信息、分析解決問題、鍛煉邏輯分析的能力又能培養(yǎng)團隊合作精神，更能學會應對突發(fā)事件，學會獨立地做事。它不但啟發(fā)了學生在科技、音樂、美術(shù)及設(shè)計等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學生在掌握使用 “攝、錄、編、播”等系統(tǒng)化的電視節(jié)目制作流程，獨立制作視頻課件、教學素材、校園電視節(jié)目等內(nèi)容，以提高學生學習的積極性和動手能力。

　　另一方面學校“虛擬社團”的成立(雛鷹校園電視臺的制作團隊)，如同學校的其他社團一樣，學生們通過自愿報名的方式加入校園影視社團進行培訓，學習導播、攝像、記者、主持人等電視臺不同崗位的專業(yè)知識。“虛擬社團”是每周三和周五在學校統(tǒng)一社團活動時間進行教學培訓，同時按照節(jié)目時間規(guī)劃表進行節(jié)目的設(shè)計與拍攝，形成一整套完善的教學與節(jié)目播出的工作計劃表。從“虛擬社團”成立到今天，學生們已經(jīng)順利完成兩期校園新聞節(jié)目的播出，受到各級領(lǐng)導和學校老師的表揚，學生們從來沒有想到自己可以完成如此專業(yè)的節(jié)目制作，其中我們的小導演高佳茹同學說道“加入虛擬社團以來，學習到了很多東西，認識了一些新的朋友，感覺自己也變的自信了”

　　值得一提的是，“虛擬社團”在多次的授課與節(jié)目制作中，同學們懂得凝聚了團隊的力量，大家經(jīng)過商議制定出統(tǒng)一遵循的社團規(guī)則：一、團結(jié)、合作、共贏 ;二、相互尊重 ;三、聽從安排; 四、制作節(jié)目精益求精;五、有責任心。

　　當然“虛擬社團”同樣非常注重社團的延續(xù)性，我們會在每一學期招收新的同學加入社團，并由社團中的幾個骨干力量配合老師指導新生，從而保證“虛擬社團”的持續(xù)性發(fā)展。

　　“虛擬社團”成為了北京第二實驗小學永定分校培養(yǎng)學校自身的影視專業(yè)制作人員的搖籃，學校此次成功采用校企合作的方式激發(fā)了社團的活力，更好的使“雛鷹電視臺”服務于學校。

　　學生社團在培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)有更大的活動空間，更豐富的活動內(nèi)容，更靈活的活動方式的同時，在豐富校園文化，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，拓展學生素質(zhì)等方面也起著越來越重要的作用，深受學生的喜愛。

　　當今，黨和政府高度關(guān)注教育的發(fā)展，提出了素質(zhì)教育的發(fā)展理念，而素質(zhì)教育重要的核心是感受與體驗!“虛擬社團”和“雛鷹電視臺”的宗旨都是為學生服務，而最為重要的是學生高度的參與感，學生能在實踐與摸索過程中得到成長!