國家網(wǎng)絡安全學院由中央網(wǎng)信辦和教育部聯(lián)合在西安電子科技大學、東南大學、武漢大學、北京航空航天大學、四川大學、中國科學技術大學、戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學等七所大學設置，2019年6月建成投入運營，將為1萬人提供教育培養(yǎng)和專業(yè)培訓的學習研究及生活的場所，為打造成為網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”提供重要的載體支撐。

　　國家網(wǎng)絡安全學院建設

　　“我們需要的是一個更適合于當前學校情況的，老師學生更愿意去使用的，管理維護更方便的智慧教室的解決方案，如果單單只是設備的堆疊，顯得沒有多大的意義!”，武漢網(wǎng)絡安全學院信息化老師對艾維創(chuàng)項目負責人說到。

　　學院內(nèi)景

(國家網(wǎng)絡安全學院內(nèi)景)

　　建設方針

　　艾維創(chuàng)對國家網(wǎng)絡安全學院的建設方案以智慧校園的“五大應用(五縱)與五大技術(五橫)”為基礎。

　　以滿足智慧的“教”、“學”、“管”、“評”為原則：

　　智慧的“教”

　　演示教學、討論教學、翻轉(zhuǎn)課堂、遠程同步課堂等創(chuàng)新型的教學模式。

　　智慧的“學”

　　“3A+W”教學“云平臺”支持各類終端隨時、隨地學習，打破學習受時間、空間的限制。

　　智慧的“管”

　　裝備智能化管控、預約與課表聯(lián)動、設備檔案、教學環(huán)境檔案、運行日志和智能分析等。

　　智慧的“評”

　　基于教學情境大數(shù)據(jù)(教學活動的實時數(shù)據(jù))，為教學教務管理提供評價依據(jù)與決策信息。

　　最終通過“十大子系統(tǒng)”的全面建設來滿足智慧教室所有功能需求，打造出真正的國家網(wǎng)絡安全學院智慧教室。

　　智慧教室

互聯(lián)互通型智慧教室

(國家網(wǎng)絡安全學院互聯(lián)互通型智慧教室布局控制界面)

　　教育發(fā)展不均衡這個現(xiàn)象存在已久，而隨著互聯(lián)互通型智慧教室的出現(xiàn)，教學內(nèi)容及課堂過程的收集、傳播將更有效的幫助課堂的應用也會成為主流。國家網(wǎng)絡安全學院互聯(lián)互通型智慧教室可以滿足課程的遠程共享、課堂錄播等功能，甚至能通過VR虛擬現(xiàn)實技術讓地的老師和學生感覺到身臨其境，提高師生的教與學的積極性。

研討型智慧教室

(國家網(wǎng)絡安全學院研討型智慧教室布局及控制端)

　　國家網(wǎng)絡安全學院本次建設了多間交互研討教室，利用教學桌椅的靈活組合，讓課堂在授課模式、圍合模式、小組討論等模式之間，實現(xiàn)自由轉(zhuǎn)換，交互研討教室通過物理課堂形式的改變，真正貫徹與落實啟發(fā)式教學、互動式教學等理念。

　　艾維創(chuàng)智慧教室

　　在國家網(wǎng)絡安全學院的建設過程中，艾維創(chuàng)提出了軟硬一體化的智慧教室建設方案，摒棄了傳統(tǒng)多媒體教室設備冗雜的缺點，同時讓功能變得更加的強大，操作變得更加靈活、簡單!并打造出艾維創(chuàng)智慧教室的“四大特點+三大形態(tài)”

　　01、四大特點

　　遠程互動

　　遠程通訊功能可以讓遠端的參與人員之間分享內(nèi)容，從而高效討論。

　　簡單使用

　　把教學設備選擇權還給老師和學生。艾維創(chuàng)智慧課堂可兼容各類操作系統(tǒng)，適配各種尺寸屏幕和不同分辨率的電腦、平板、手機等終端設備接入，隨時隨地參與課前、課中、課后全流程智慧教學活動。

　　自由學習

　　可以為臨時及零散的學習交流提供支持，能夠滿足師生在課后開展合作學習小組及學習成果分享的需求，也可以為師生提供問題咨詢及討論的空間，還能進行相關的問題評價、原因分析來促進師生的共同學習與進步。

　　智能管控

　　通過艾維創(chuàng)智慧校園管理平臺的大數(shù)據(jù)運營中心，可直接對多間教室的教學情況進行監(jiān)控。集中管控，盡在掌握。

　　通過艾維創(chuàng)智慧校園管理平臺實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)管控功能。一鍵管控 ，智能化更省心。

　　02、三大形態(tài)

　　多屏互動智慧教室

　　完美結(jié)合教學活動流程，支持6人以上的多屏協(xié)作互動，最多可支持8路數(shù)據(jù)同時投屏，實現(xiàn)小組間的探究性學習、投屏演示和畫面預覽、批注、對比。

　　遠程教學智慧教室

　　利于多校區(qū)、多班級之間開展遠程智慧課堂教學活動，可實現(xiàn)課程預約、記錄、巡查等功能，實現(xiàn)集中管理，保障課堂的有序進行。

　　虛擬現(xiàn)實智慧教室

　　虛擬現(xiàn)實技術使師生沉浸到教學環(huán)境中。且其具有的超強仿真系統(tǒng)，真正實現(xiàn)了人機交互，使人在操作過程中，可以隨意操作并且得到環(huán)境最真實的反饋，讓老師和學生感覺到身臨其境，提高師生的教與學的積極性。