東方正龍NewClass賦予傳統(tǒng)課堂遠程及個性化的交互能力/學生不論在哪里，教室不論大小，都能保證師生、生生互動流暢，支持遠程學生與本地實時交互，讓教學活動的交流不再有障礙。

　　1.課堂課件，在線、本地交互能力

　　傳統(tǒng)的階梯教室雖然部署了大屏、音箱、拾音麥克，但是后排、側面的學生常常看不清課件內(nèi)容。系統(tǒng)提供老師一鍵下發(fā)課件給全體學生，包括教室內(nèi)和線上登錄課堂的學生。

　　2.學生發(fā)言，在線、本地交互能力

　　受擴音條件限制，難以自由發(fā)言和討論。系統(tǒng)提供學生、老師自帶筆記本電腦拾音，直接接入教室的外放音響系統(tǒng)，線上、教室共享。

產(chǎn)品介紹

　　遠程合班課堂

　　NewClass獨創(chuàng)，跨越空間的兩間或多間教室，合并構建“一個教學班”進行課堂教學的模式。

　　本地和遠端教室，每位學生配備一個NewClass終端或自帶筆記本電腦，解決上課過程中師生之間的交互需求。

　　授課教師利用NewClass特有的“控制界面”，構建“一個教學班”，合班上課的教學班級依次排布，支持各種可視交互教學活動。

　　遠程合班課堂，支持同一學校不同校區(qū)(私有云部署，分校通)之間的互聯(lián)，也支持不同學校、不同地區(qū)(公有云部署)之間的互聯(lián)，保證合班課堂學生的交互體驗。

　　線上線下混合同步課堂

　　NewClass移動教學空間部署的教室，教室內(nèi)和遠程學生在客戶端登錄“進入”課堂，教師利用NewClass“控制界面”統(tǒng)一組織課堂教學活動，線上和線下學生擁有無差別的可視交互學習環(huán)境。

　　雙師互動課堂

　　NewClass的雙師互動課堂，在移動教學空間支持下第二位老師遠程登錄進入課堂。學生自帶筆記本電腦，可以和教室內(nèi)、外的二位老師 “面對面”交流。

　　NewClass“控制界面”更適合名師遠端把控教學進度，進行個性化教學，開展實訓，讓學生接受更豐富的課堂學習。而更多教學教法的實操、交流，實現(xiàn)名師資源共享，為均衡教育資源提供一個擺脫物理空間限制的課堂教學方案。

　　云端互動課堂

　　NewClass 云端互動課堂的獨特之處，是教師可以使用日常教學熟悉的NewClass“控制界面”，運用線下課堂常用的各種交互式教學手段，組織在線學生在可視、互動、雙流支持下，進行沉浸式課堂教學活動。讓虛擬課堂的教學，最大限度地模擬線下教學場景，讓教師輕松駕馭遠程系統(tǒng)，專心課堂教學活動。